Орієнтовні досліди дошкільників з об’єктами живої i неживої природи
Відео урок. Картки Домана.Частини тіла.
Дивитись далі...
Відео урок. Картки Домана. Кольори.
Дивитись далі...
Відео урок. Картки Домана. Одяг.
Дивитись далі...
Відео урок. Картки Домана.Посуд.
Дивитись далі...
Відео урок . Картки Домана. Птахи та тварини.
Дивитись далі...
Відео урок. Картки Домана . Фрукти.
Дивитись далі...
."Сценарій народного свята Івана купала"
Матеріал підготував музичний керівник ЗДО№4 "Росинка"
"Вітаємо наших мам"
(Весняне свято для молодших дошкільників)
Матеріал підготував музичний керівник ЗДО№4 "Росинка"
"Вітаємо наших мам"
(Весняне свято для старших дошкільників)
Матеріал підготував музичний керівник ЗДО№4 "Росинка"
«Зустрічаємо мамине свято»
(Сценарій свята для дітей середнього дошкольного віку)
Матеріал підготував музичний керівник ЗДО№4 "Росинка"
Дидактичні ігри для дошкільників
Театралізація казки «Зайчикова хатинка»
Матеріал підготувала Мезеря Л.В. музичний керівник ЗДО №10 "Малятко"
Осіннє свято для дітей старшої групи
Сценарій свята «Зустрічаймо, Новий рік! (для дітей старшої групи)
Випуск дітей до школи «Подорож по казках»
Сценарій дитячого свята, присвяченого до Дня захисту дітей
Организация занятий с компьютером
Требования к компьютерным программам, применяемым в детском саду
Кінезіологічна гімнастика
Матеріал підготувала Устименко О. І., вихователь КЗ ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ст. №3 ДНЗ "Барвінок"
Музична грамота в малюнках
Видання адресовано вчителям музики загальноосвітніх шкіл, музичним керівникам ДНЗ, керівникам музичних гуртків у загальноосвітніх школах і позашкільних закладах освіти; може з успіхом використовуватись як допоміжний посібник для учнів загальноосвітніх шкіл, ДМШ, шкіл мистецтв. Зміст видання сприяє розвиткові художньо-образного мислення дітей і дорослих, допомагає налагодити їх діалогову взаємодію, активізує творче самовдосконалення педагогів, підвищує рівень музичної освіченості батьків.
Ігри з парашютом
Ігри під час проведення ранкової зустрічі
Педагоги дошкільних закладів постійно створюють нові підходи до організації навчально-виховного процесу в групах дошкільного закладу, які сприяють формуванню компетентності, особистісному зростанню, розвитку пізнавальної активності дитини дошкільника.
Матеріал підготувала Посохова Л.А. в.о.завідувача ДНЗ «Струмочок»
Свою роботу щодня вихователі розпочинають із ранкової зустрічі.
Ранкова зустріч – це запланований структурований збір, який займає важливе місце в повсякденному розкладі діяльності групи, де панує атмосфера спілкування, якого так бракує дітям . Вона створює позитивну атмосферу у групі на весь день перебування дітей у дитячому садку, дає вихователю можливість навчити дітей взаємній повазі та доброму ставленню один до одного, сприяє формуванню в групі цілісного колективу, допомагає дитині повірити в себе, побачити свою значущість.
Інтерактивна гра «Впізнай своє місто»
Автор розробки вихователь старшої групи ДНЗ №3 «Дюймовочка» Сокор Неля Анатоліївна
Програмовий зміст: продовжувати краєзнавчу роботу з дітьми; узагальнювати та розширювати знання про місто, у якому вони живуть, його проблеми; формувати громадянську позицію, уміння брати на себе відповідальність за красу та чистоту свого міста; розвивати спостережливість, уміння бачити та запам’ятовувати будівлі, що поряд. Виховувати почуття патріотизму, любов до свого міста, повагу та бережливе ставлення до його пам’ятних місць.
Матеріал: інтерактивна гра «Впізнай своє місто».
ДНЗ № 11 Струмочок «Свято першого закосичення»